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大笔资金涌入大学的学术领域，首要的后果就是一个新的更大的管理阶层诞生了，这是凌驾于各个院系学者群体之上的。如此压力之下，课题项目制下的成果就是管理者需要看到的产品，相应的学者变成了制造产品的老板，研究生则成了导师的工人，在学术的流水线上分工完成产品的生产，最后以学术出版的面目呈现出来。而这种产品的批量生产，也正好吻合了大学的量化考核，不要求你产品的质量，只要求你的产品数量，以及你的产品是在什么工厂生产的，即是否发表在核心期刊， 以及是否在知名出版社出版。如此一来，对整个学术出版产品的评价，转移到了学术出版单位手中 。 雷蒙德?格斯如此辩言，把对学者研究水准的考核转交学术出版社，或许是有道理：因为评价一个你很了解，而且每天都在一起工作的人的著述时，要想客观公正是很难做到的事情。尤其是在同一个院系，人与人之间的摩擦、方案和非理性的同情都是经常存在的。显然处在这个学术场域中的人不可能像学术出版社那样根据专业领域的不同，分别请相关专家头脑清醒地进行审查并做出报告。可以说，在很多方面，一个严格的学术出版评审程序，是人文社科界可望达到的客观公正的某种典范；因为一部书稿在这个评审程序中必须通过相应专家的书面评议，以确保该著作的学术质量。相关流程的编辑尽管不是专家，但也代表了受过教育的一般读者，可以由此保障学术著作的“一般意义”。